Resultado alcançado no Indicador Criança Alfabetizada mostra avanço na educação infantil de Foz do Iguaçu
Foz do Iguaçu comemora o ótimo resultado na alfabetização de crianças da rede municipal de ensino. O município alcançou, em 2025, 78% de alunos alfabetizados, superando a meta estabelecida de 75% para o período. O resultado não apenas recupera a queda registrada em 2024 (72%), como também coloca a rede municipal de ensino em uma trajetória consistente de crescimento, acima inclusive do índice de 2023 (73%). O Indicador Criança Alfabetizada (ICA) foi divulgado, na semana passada, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
Esse indicador é calculado a partir de um teste aplicado aos estudantes com questões de múltipla escolha, resposta construída e produção textual. O teste avalia se a criança apresenta habilidades básicas de leitura e de escrita.
Para a secretária municipal de Educação, Silvana Garcia, o resultado mostra que o caminho adotado está correto e reflete o trabalho intenso desenvolvido em sala de aula por professores e equipe de educação para reforçar a aprendizagem na idade certa. “Esse resultado é uma conquista dos nossos professores e de todos os profissionais da educação, que se dedicam todos os dias para garantir a aprendizagem das nossas crianças. Saímos de 72% em 2024 para 78% em 2025, superando a meta. Esse avanço mostra o compromisso, o cuidado e o trabalho de quem está dentro das nossas escolas fazendo a diferença todos os dias”, ressalta.
A professora da Escola Municipal Arnaldo Isidoro de Lima Luana Silva enfatiza o quanto o processo de alfabetização, consolidado no 2º ano do Ensino Fundamental I, é desafiador. “É uma etapa exigente, que mobiliza intensamente as capacidades e habilidades das crianças. A aprendizagem das relações entre grafemas e fonemas envolve processos neurológicos complexos, demandando esforço cognitivo, prática constante e acompanhamento adequado ao longo do desenvolvimento. Enquanto professora alfabetizadora, busco promover a aprendizagem por meio de planejamentos significativos e instigantes, em um ambiente acolhedor e seguro, no qual os alunos compreendem que o erro faz parte do processo de construção do conhecimento”, comenta. A professora ainda reforça que tudo o que é adquirido durante o processo de alfabetização da criança vai refletir em sua vida adulta, nos mais diversos contextos, influenciando diretamente o desenvolvimento do pensamento crítico, da autonomia, da comunicação, do vocabulário, entre outros.
A Secretaria Municipal de Educação garante que toda criança tenha acesso pleno à alfabetização. Entretanto, esse resultado conquistado no Índice de Alfabetização é reflexo da dedicação coletiva de educadores, gestores, famílias e estudantes. As metas seguem focadas no crescimento, projetando 76% em 2026, chegando a 80% até 2030.
Por ASSESSORIA
